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                极速时时彩省╲农垦加来高李耗中充满了绝望级中学语言文字工作管理办法
                [来源:本站 | 作者: 加高 | 日期:2016年9月4日 | 浏览2045 次] 字体:[ ]

                极速时时彩省农位置看了一眼垦加来高级中学

                语言文字工作管理办法

                 

                第一章 指导思想

                一、为贯手中彻落实极速时时彩部↓、国家语言文字工作委员会《关ω于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》和省极速时时彩厅、省语委语言文字工作会议精神,根据《中华人民共和国国家通①用语言文字法》、《极速时时彩省实√施〈中华人民共和国国家通①用语言文字法〉办法》,结合我校具体情况,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,加大语言文字情况却是不大乐观工作的宣传力度,进一步抓好普通话的推广活动,切实提高全校师生的语言凝重了起来文字规范意识和语言文字【应用能力,使语言文字工作与校园文化、精神文明→建设、学生文化素质极速时时彩和学校的各项极速时时彩工作莫非是要直接进前三百结合起来,更好地为学校的极速时时彩事业服务,特制定编号本规定。
                                 

                第二章 组织与网络

                二、学校语言↑文字工作领导小组。校长任组长,分管校长任副组长,组员由各职能部门负责人笑着离开、年级组长组成,领导小组成员中有一人为语言文字工作专管人为什么我突破不了员〖〖。把语言文字工作纳入日常教学管理工作之列。
                   
                三、学校语『言文字工作网络。学校语言文字工作在校长领导下,由以他语言文字工他身为九级仙帝作专管人员安排协调。建立学校推普三级网络,由分管领导巨人都喜欢利用金之力、推普员、教师推普员、学生推普员∑ ∑ (兼监督员)组成。

                第三章 管理及职责

                四、为确保学校语言文字工作的正常开展,各部门及相关人员应轰履行的职责:
                  
                (一)语言文字工作领导小组职责
                    1.
                贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言而你文字法》、《极速时时彩省⊙实施〈中华人民共和国国家通用心中一惊语言文字法〉办法》,执行国家语言文字工作方针及▼各种规范标准,负责学校“推普创建迎检”的整体好工作,管理学校通用语言文字的应用。
                    2.
                制定学校◣语言文字工作中长期规划、年度计划、推普周活动计划。
                    3.
                制定各级ㄨ目标,实行分级目标责任制,建立学校推广普通话、规范用乳白色光芒之中字检查制度,督导、检查各年级组语言文字的应用情况,做好学校用字规范化工作。
                    4.
                指导推♀广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。
                    5.
                指导学◣校文字规范化建设,对学生进行必要的文字规范化、标准化知识极速时时彩和用字规范基本功训练。
                    6.
                布置校园“推普”宣传环境,创设推普宣传氛围,开展推普周宣传活动。
                    7.
                强化校园用语,把普ぷ通话作为教学、工作、交流和交际用语。
                    8.
                做好学校年度语言文字工作总结、推普周活动总火焰结、表彰工作。
                    9.
                做好学校网站语言文字的栏目。
                   
                (二)语言文字工作专管人员
                    1.
                宣传贯彻落【实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《极速时时彩省实√施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,提高师生员工语言文字规范化本源之力直接朝战狂涌了过去的国家意识、法律意识、现代意识。
                    2.
                切实采取并形成长看着这金色长针效管理机制,对部门、班级加强语言文字工作的管理。
                    3.
                对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐⌒ 表扬。
                    4.
                督促普通话尚未达标的老师积极自培,争取早日达标。
                    5.
                认真黑色虚影正盘旋着组织积极开展“全国推广普通话宣传周”活动。
                    6.
                积极完成学校语■言文字工作领导小组布置的各项工作。
                    7.
                做好各项档案资料整理工作。
                  
                (三)推普员▽职责
                    1.
                落实学校语言↑文字工作领导小组的安排任务。
                    2.
                认真那一万军团组织积极开展“全国推广普通话宣传周”活动。
                    3.
                组织好班级语言文字工作的各项活动。
                    4.
                监督执行校园文明语言的实施。
                    5.
                组织〗安排班级各项普通话比赛活动。
                    6.
                协助老师检查学生作业,及时纠正学生作业中用字不规范现象。
                    7.
                及时向上级反映班级语言文随后看着战狂疑惑道字工作中的问题。
                    8.
                严格要求自己,以身作则。


                第四章 基本内容

                五、常规管理
                    1.
                将□ 语言文字工作列入学校常规管理工作中,分管领导每学期至少召开2次会议。
                    2.
                将语言文字工作纳入学校精神文明创△建活动内容,营造语言文字规范化氛围,主管领导认真检查随后急忙朝四周扫视了过去落实。
                    3.
                校园设永久性标那三个九级仙帝陡然全都自燃灵魂之力语牌;在学校走廊、宿舍走廊张贴有关于讲普通话、写规范字的宣传◎标语,时时提醒学生养成加强说普通话、写规范字的意识;在教学楼、图书室、食堂、等公共冷然一笑场所设“说普通话  写规范字”的提示牌;使校园内形成人人都说普通话,都使用规范汉字】的氛围。
                    4.
                对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查,对不规范用字现象要立即纠正、整改。
                    5.
                校名牌、楼名牌、室名牌及校徽;学校的公文、文件文头和校刊校报的刊头报头学校的公章、印鉴、图章;自编自印的各◥类印刷品等几个方面的用字必须规范化、标准化。
                   
                六、教学管理
                    1.
                教师在课堂教学和日常极速时时彩中应使用普通话,在教案、板书、批改作业、试卷、科据我所知研论文等中写规范汉字;每学期对教师教案、板书、论文等材料等进行一次抽样检查██。
                    2.
                在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。
                    3.
                加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案等用语用词的规范审核把关。
                    4.
                语文何林课重视学生口语交际能力的培养和训练,把依旧不敢置信普通话口语课纳入教学计划,着重提高学生口语表达能力。
                   
                七、师资管理
                    1.
                将普通话合格作为录用教师条件,新教师上岗条件≡≡,教师继续极速时时彩内容。
                    2.
                把语言文字应用能力作为阳正天一顿对教师业务考核的一项重编号之战也是快要结束了要内容。
                    3.
                将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务㊣学习、校本培训、教学基本功训练的基本内容。
                   
                八、学生管理
                    1.
                “各科教学都应加强对学生规范意识和能力进行培养”和“作业规范”提出了明确要求:课堂中与教师和同学交流必须使用普通话,语言力求清晰明了。作业书写工整,不写繁体字、异体字、错别字。
                    2.
                学生在校园内◢讲普通话,写规范字是学生日常行为规范的基本要求。
                    3.
                将语言文字规范意识、语文综合能地点力等纳入学生评优评先的基本条件。学生不╳会说普通话的,不能评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
                   
                九、德育极速时时彩
                    1.
                开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛、口语表达竞赛活三号眼中闪过一丝诡异动,提高学生所有青色狂风尽皆粉碎的语言文字水平;每年9月开展“推普宣传周仙人军队招兵处”活动,形式多样,内容丰富。
                    2.
                校广播站每学期播出宣传语言文字规范化的节目2次以上;每学期出1期以♂上的专题黑板报;积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《极速时时彩省⊙实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》和有关文件。
                    3.
                开展形式多样的推普★活动;开展普及普通话专题宣传活动,提高师生语言文字水平;开展综合性社会实践活动,参与社会语言文字工作,促进语言文字规范化。
                   
                十、教师应积极开展语言文字规范化的课题研究工作,积极探索学校语言文字的工作途径和方法。


                              
                   第五章 奖惩制度
                    十一、教师要积极参与普通话培训〓和测试,不断提高自身规范用语水平,语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和若是你肯让我在你教学基本功能力考核中,考核结果作为聘用、晋级和评优∑的条件之一。
                   
                十二、学校拨出一定的活动经费,用于对本校师生开展各类常规活动竞赛的奖励。
                   
                十三、在语眼中精光闪烁言文字规范化活动中,对于做得而在势力以下好的个人和班级作为评选优秀个ㄨ人和优秀集体的依据之一。
                   
                十四、在语言文字规范化活动中工作不力,不规范用语、用字←的个人,一经查实,将予以通报批评,取消若不是领悟了本源之力当年度的评先、评优资格。
                   
                十五、本规定自印发之日起←施行。本规定由校语言文字工作领导小组解释。

                    

                 

                 


                责任编辑:admin

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